Московский Институт Психоанализа, специальность "Прикладной анализ поведения в практике коррекционных вмешательств" (магистратура)

Изучая программу вы получите углубленную академическую и профессиональную подготовку по анализу поведения со специализацией в расстройствах аутистического спектра, нарушениях развития, стратегиях интеграции в системе образования и в обществе, подготовке программ сопровождения лиц с нарушениями поведения в системе здравоохранения и организационного развития, а также в обучении и развитии персонала.

Если вы планируете сделать карьеру специалиста в области поведения или хотите больше узнать о закономерностях поведения человека и влиянии на наше поведение состояния здоровья, наследственных факторов и факторов окружающей среды, данная магистерская программа предлагает вам гибкий подход к достижения вашей цели. Навыки в области прикладного анализа поведения предназначены для удовлетворения растущей потребности в практиках, которые знакомы с принципами поведения и обладают навыками разработки, реализации и оценки поведенческих вмешательств.

Характеристика обучения:

Условия приема:

• наличие высшего образования (бакалавриат или специалитет);
• успешное прохождение внутренних вступительных испытаний.

Вступительные испытания: тест по Коррекционной педагогике и специальной психологии (40 баллов).

Для кого профиль

Рекомендуем пройти обучение на данном профиле магистратуры, если:

• вас интересуют механизмы и закономерности возникновения, развития поведения, причины и формы нарушений поведения с точки зрения различных наук
• вы хотите овладеть технологиями изучения, коррекции поведения, навыками формирования социального и когнитивного поведения
• вы являетесь работником образовательной организации и работаете с детьми с различными вариантами ОВЗ, в том числе с РАС
• вы ученый, занимающийся исследованием феномена поведения в различных научных парадигмах
• вы работник системы здравоохранения и вам необходимо обучиться технологиям прикладного анализа поведения для использования в клинической практике в работе с пациентами и их родственниками
• вы воспитываете ребенка с нарушениями в развитии и поведении и хотите обучиться самым современным технологиям специальной помощи

Цель обучения на профиле

Будучи студентом магистерской программы в области прикладного анализа поведения, вы получите углубленную академическую и профессиональную подготовку по анализу поведения со специализацией в расстройствах аутистического спектра, нарушениях развития, стратегиях интеграции в системе образования и в обществе, подготовке программ сопровождения лиц с нарушениями поведения в системе здравоохранения и организационного развития, а также в обучении и развитии персонала.

Уникальность профиля

• Выбрав эту программу, Вы сделаете первые шаги к тому, чтобы стать частью нового поколения талантливых исследователей и практиков, способных внести свой вклад в распространение технологий прикладного анализа поведения, от педагогики и лечебной медицины до более широкого применения в науках о поведении и здоровье, включая профилактику и уход.
• Обучаясь на нашей магистерской программе, впервые представленной в данном формате в современной системе отечественного образования, вы освоите методы прикладного анализа поведения и новейшие интегральные знания о психологии, биологии, и патологии поведения у лиц с нормативным и отклоняющимся развитием.
• Сформируете навыки научного изучения различных феноменов поведения, разработки и реализации программ его коррекции, формирования учебного и социального поведения на базе ведущих специальных образовательных учреждений и клинических центров.
• Изучите основы поведенческого менеджмента в образовании и здравоохранении.
• Преподаватели программы являются высококвалифицированными специалистами с большим практическим опытом, связаны с более чем 20 учреждениями, специализирующимися на программах модификации поведения на национальном и международном уровнях.
• Участники магистерской программы смогут присутствовать на государственных, региональных и международных конференциях как участники научных исследований и практических проектов, реализуемых в Московском институте психоанализа и нашем Клиническом центре.
• Студенты и преподаватели будут включены в самые современные исследования по применению навыков изучения и коррекции поведения в различных группах населения.

Компетенции выпускника

• выявление и описание феноменов поведения
• дифференциация феноменов нормативного и отклоняющегося поведения
• определение, описание, изучение физиологии поведения
• оценка патофизиологических механизмов отклоняющегося поведения
• оценка влияния на поведение различных развивающих и лечебных воздействий,
• определение механизмов возникновения и развития отклоняющегося поведения при соматических, неврологических и психически заболеваниях
• реализация программ коррекции поведения
• создание программ поведенческой коррекции
• организация и проведение исследований в области изучения и коррекции поведения
• создание и модерация работы междисциплинарных команд в области сопровождения поведенческой коррекции

Основные дисциплины профиля

• Иностранный язык в профессиональной коммуникации
• Философия и методология исследовательской деятельности
• Фундаментальные основы физиологии центральной нервной системы и поведения
• Прикладной анализ поведения в сфере сопровождения лиц с нормативным и отклоняющимся развитием
• Научные школы и теории в современной психологии
• Методология научных исследований в области прикладного анализа поведения
• Общая психопатология
• Патофизиология нервной системы
• Спецдисциплина на иностранном языке
• Общая патология развития
• Психология развития человека
• Психология современной семьи
• Технологии психокоррекции и психотерапии
• Организационно-методические основы специального/инклюзивного образования
• Патопсихология

Дисциплины по выбору

• Специальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья раннего возраста / Специальное сопровождение детей дошкольного возраста
• Прикладной анализ в клинике и социальной сфере / Прикладной анализ поведения в семье
• Технологии прикладного анализа поведения в системе сопровождения этапа взросления и профессионального образования / Прикладной анализ поведения в системе непрерывного образования
• Прикладной анализ поведения в инклюзивном образовании / Прикладной анализ поведения в вариантивном/дополнительном образовании
• Программы прикладного анализа поведения в менеджменте социальных групп / Программы прикладного анализа поведения в самоуправлении